「ようこそ附属小学校へ」本校は、1890年（明治23年）に「佐賀県尋常師範学校附属小学校」の名で開設され、以来、教職を志す学生の学びの場として、また明日の社会を担う人材育成の場として、長い歴史を刻んできました。伝統を重んじながらも、大学や県教育委員会と連携しつつ、先導的で実践的な教育研究に取り組んでいます。
子どもたちは明るく元気で、自分の考えを持ち、それをしっかりと表すことができます。私たちは、子ども一人一人が持つ可能性の種が芽を出して大きく育っていくように、知恵を出し合い、意見を戦わせながら、一致団結して教育にあたっています。「子どもたちは”人財”です」
佐賀大学教育学部附属小学校 校長
宮原 正行
宮原 正行
Ⅰ．本校の使命
附属学校としての使命の遂行と、「生き抜く力」を備えたリーダー性のある児童の育成
- 「生きぬく力」を備えたリーダー性の育成
激動し予測不可能な未来を生きぬき、幸福な社会をつくる担い手としての素地をとなる、確かな学力・豊かな心・健やかな心身を養います。
「やさしく、かしこく、たくましく、やる気みなぎる鯱っ子の育成」が合言葉です。 - 佐賀大学教育学部の附属学校としての具現化
大学・学部の教育研究活動の実践の場として、先導的な取り組みを研究し実践するとともに、文部科学省の委託事業である「主体的・対話的で深い学びの推進事業」に取り組んでいます。 - 次世代教員の養成
教育実習を充実させたり、学生や院生への実践研究の助言を行ったりするなど、教育界を担う優秀な人材の育成に寄与します。また、佐賀県教育委員会との連携の下に、地域のモデル校として成果を地域に還元します。そのために、教育委員会の指定事業や県内教科等教育研究会による企画・推進、および県内公立学校の校内研修等に協力します。
Ⅱ．教育目標
附属学校としての使命を果たしつつ、心身の調和的発達を促し、豊かな人間性を育み、自ら学ぶ意欲を持ったたくましい児童の育成をめざします。
Ⅲ．めざす児童像と学校像
「生き抜く力」を備えたリーダー性のある児童の具体的な姿は、
- 進んで学び、自らの考えを持つ子ども
- 友だちと協力し、仲良く助け合う子ども
- 陰ひなたなく働く、元気な子ども
です。
この児童の姿は、規則正しい生活習慣と、支持的な学級・学校の風土に支えられます。
私たちは、「子どもも教師も笑顔で深く学び、日々感動のある学校」をめざします。